Dieses Dokument richtet sich an Lehrpersonen, die im Bereich der Vermittlung von Informationskompetenz tätig sind, sowie an Personen, die Informationskompetenz-Kurse planen und organisieren. Es listet eine Vielfalt von Fähigkeiten zu den Bereichen Unterrichtsethik, Fachwissen und Organisation auf und ist als Richtlinie zu verstehen.